Ребенку нужно как можно быстрее найти на картинке спрятанные числа от 10 до 100. Левой кнопкой мышки нужно щелкнуть по найденному числу. Внизу будет отображаться результат поиска. Игру можно использовать в ходе индивидуальной или групповой работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. Данная игра способствует запоминанию ряда чисел в пределах 100, развитию устойчивости внимания и зрительно-моторной координации.

Игра на внимание «Найди числа от 11 до 20» создана для учащихся 1 класса. УМК любой. Ребенку нужно как можно быстрее найти на картинке спрятанные числа от 11 до 20. Левой кнопкой мышки нужно щелкнуть по найденному числу. Вверху будет отображаться результат поиска. Игру можно использовать в ходе индивидуальной или групповой работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. Данная игра способствует запоминанию ряда чисел в пределах 20, развитию устойчивости внимания и зрительно-моторной координации.

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 10, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём «Универсальный тренажёр». Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.

Материал внеклассного мероприятия по творчеству Н.М. Рубцова можно использовать и на уроках литературы в 7-8 классах. Ученики являются главными «действующими героями на уроке. Они отвечают на вопросы: «Что я хочу сделать? Зачем я это делаю? Им дается возможность воображать, творить, находить «вкусные места» и «главные узелки» в произведениях мастеров слова, живописи и музыки, которые могут быть использованы на уроках.

Уровень знаний:Тестирование учащихся в начале года.

Какой ответ выбираете?!

В нашем мире, насыщенном информацией и стрессами, душа просит сказки- чуда, ощущения беззаботного детства. В любом возрасте в сказках можно открыть нечто сокровенное, волнующее. Вот поэтому я предлагаю участие в проекте Мир Сказки», где можно отгадывать героев сказок, проводить соревнования в кроссвордах, творческих играх и заданиях.